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台高中历史课本大翻修 “去中國化”引担忧
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作者:
admin
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2021-7-14 18:07
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台高中历史课本大翻修 “去中國化”引担忧
寒假事後的新學期,台灣學生利用的新版高中汗青第二册《中國史》将有大幅點窜:《本國史》改称《中國史》,曩昔习用的“我國”、“本國”、“大陸”等词,全都改成“中國”;武昌起义、广州起义中的“起义”一词改成中性用语“起事”;冠在孙中山師长教師前的“國父”一词,重新版教科书中消散;“同一中國”在新版教科书中从“汗青的预测”酿成了“汗青标语”……此举被台灣舆論称為汗青讲义“大翻修”,在海峡两岸引發了高度存眷。
1999年之前,台灣高中汗青课本利用的是“國立编译馆”主编的统编本,以後開放核定本。统编本第1、2、三册為“本國史”,第四册為“近代世界史”,供高1、高二學生利用。
2004年,台灣政府颁布了新的高中汗青课程纲领草案,提出将“台灣史”與“中國史”分隔讲解。客岁9月起头施行的新纲领将“本國史”改成“包括台灣史在内的中國汗青”,第一册是所谓的“台灣史”,第二册是“不包括台灣史在内的中國史”,供高一學生利用。這類切割“中國史”和“台灣史”的政治化操作一向受到社會各界的质疑和報复。
民進党自2000年上台以来,“去中國化”的各類動作一向不竭,文化教诲范畴首當其冲。這次大幅點窜汗青课本“用词”,更是激發了有识之士的强烈不满和担心。多位汗青學者暗示對台政府“教诲部”做法“没法認同”。他们批判,若是以政治态度审书,“将讓台灣學術情况更卑劣”。
國民党“立委”李庆安训斥说,這是台灣政府操纵政治强力参與汗青讲义编写,将“台独”思惟贯彻在教诲中的表示。其目标就是要彻底堵截與大陸的脐带瓜葛,對咱们全部下一代的教诲将發生很是紧张的负面影响。究竟上,从2004年8月起,就由“教诲部长”杜正胜倡议了周全“去中國化”的事情,比方在高中语文讲义里大幅低落文言文的比例。在汗青讲授上,
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,固然最首要的是改成“以台灣為主体”的汗青觀。很不幸的是,一批又一批的高中學生,将會在新的汗青與语文教科书的辅导之下,被从新“洗脑”。
亲民党讲话人李鸿钧暗示,汗青教诲的意义在于使儿女能尊敬、记着汗青教训,但教诲主管部分却容许新版高中汗青教科书大幅增长激化“统”“独”對峙的篇幅,是以请求現任“教诲部长”下台。
日前,中國國民党正式
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,對汗青讲义用词“大翻修”表白态度。讲话人苏俊宾暗示,國民党将申请“释宪”,诠释何谓政治力干涉干與自由教诲和自由的受教权。苏俊宾说,汗青的點點滴滴不容為期間所扭曲。若教科书“翻修”成常态化,跟着日後政党不竭轮番,台灣的汗青教诲将永毋宁日,造成中小學生价值觀的紊乱。中國國民党主席马英九也训斥台政府窜改汗青教科书的行動,他暗示,國民党不但在乎政治力参與教科书,更忧心台政府“教诲部”經由过程“核定委员會”举行“以审代编”,節制學術思惟自由。
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,消息讲话人也理直气壮地指出,台灣政府如许做的政治意圖是想把台灣的教诲酿成“台独”思惟教诲。台灣是中國不成朋分的一部門,無論“台独”割裂权势耍甚麼把戏、利用甚麼手腕,都扭转不了這一究竟。
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